Iată-ne ajunși la cea de a treia activitate dedicată anotimpului primăvara. În cele anterioare am citit poezii, am identificat elementele specifice anotimpului și am încropit cărticica primăverii. Acum a sosit momentul să punem la treabă toate resursele creative și să realizăm o compunere despre anotimpul primăvară. Activitatea numită Despre primăvară să compunem va fi descrisă…
În articolul precedent am prezentat prima parte a proiectului nostru dedicat primăverii. De fapt, el a început în momentul în care am studiat textul ”Primăvara” de Vasile Alecsandri. Așa cum am descris acolo, în orele anterioare am citit câteva poezii despre primăvară. Am selectat elementele specifice și le-am notat pe imagini sugestive. În această activitate…
Chiar dacă iarna nu dorește să plece, noi vom continua activitățile dedicate primăverii, activități ce stau la baza unui mini-proiect despre acest anotimp. Ele integrează competențe din toate disciplinele și se vor concretiza în realizarea unei cărticele a primăverii și a unei compuneri despre acest anotimp. Despre primăvară am început să vorbim odată cu studierea…
Textul ”D-l Goe” după I.L. Caragiale ne oferă pretextul unei discuții despre conduita în mijloacele de transport. După ce am analizat comportamentul personajului în tren și atitudinea sa față de celelalte personaje, ne vom transforma noi în actori în cadrul desfășurării unui joc de rol. Jocul de rol este o metodă activă de predare-învăţare care…
A treia săptămână a lunii martie va fi dedicată anotimpului primăvara. Am pregătit în acest scop câteva activități în cadrul cărora vom prezenta acest anotimp prin intermediul textelor literare, cântecelor, compunerilor, desenelor etc. Vom începe săptămâna cu textul Primăvara de Vasile Alecsandri. Pentru dirijarea învățării am ales metoda pălăriilor gânditoare, metodă cu care am făcut…
Materialele prezentate mai jos au fost folosite într-o lecție despre scrierea corectă a cuvintelor care conțin literele ”â” și ”î”. Ele pot fi descărcate din documentul de la finalul articolului. Scrierea corectă a cuvintelor care conțin literele ”â” și ”î”. Înghețata Pentru scrierea corectă a cuvintelor care conțin literele ”â” și ”î” am folosit câteva…
Pentru recapitularea cunoștințelor dobândite pe parcursul unității tematice am utilizat textul – suport Lupul la stână după Ion Creangă. Pe parcursul lecției am desfășurat câteva activități pentru desprinderea elementelor de detaliu din textul citit, pentru exersarea deprinderilor de comunicare orală și scrisă. Materialele utilizate se regăsesc în documentul de la finalul articolului, inclusiv textul integral…
Suntem în preajma zilei de 8 Martie și pregătirile sunt în toi. Confecționăm de zor tot felul de surprize drăgălașe pentru mămici. Anul acesta am optat pentru o cărticică în formă de inimă în interoriul căreia vom desena și vom scrie mesaje pentru acestea. Întâmplarea și planificarea ne aduc în ziua de 8 Martie la…
Așa cum spuneam în articolul precedent, pentru aprofundarea conținutului textului ”Degețica” după Hans Christian Andersen am apelat la metoda cubului. Povestea merge mai departe nu doar prin faptul că textului din manual i-am adăugat un nou moment, ci și prin complexitatea sarcinilor de lucru. Așadar, cele șase exerciții corespund celor șase operații specifice acestei metode,…
Iată că ne întâlnim din nou cu un text al povestitorului Hans Christian Andersen. Este vorba despre povestea ”Degețica”, iar materialele prezentate mai jos au fost concepute pe baza textului oferit de manualul de Comunicare în limba română al editurii CD Press. Am alocat studierii acestui text trei ore. Activitățile prezentate în acest articol sunt…
Într-un articol precedent am prezentat câteva idei și materiale pentru descrierea orală sau scrisă a unui fenomen al naturii. În cele ce urmează avem exemple de activități pentru descrierea unui obiect. Descrierea unui obiect. Comunicare orală prin joc Pentru descrierea unui obiect se pot organiza diverse jocuri prin care copiii sunt puși în situația de…
Pentru Legenda ghiocelului am pregătit o fișă de lucru pentru înțelegerea conținutului textului și o fișă de lectură care poate fi utilizată pentru aprofundarea acestuia. Fișele se află în documentul de la finalul articolului. Tot acolo veți găsi și textul ”Legenda ghiocelului”. Legenda ghiocelului. Fișă de lucru Sarcinile de lucru sunt scrise pe imaginile a…
Vă prezint în cele ce urmează câteva idei și materiale concepute pentru o lecție în care am exersat descrierea unui fenomen al naturii. Seria descrierilor va continua cu prezentarea unui obiect și a unei persoane. Indiferent care este obiectul descrierii, exercițiul va fi realizat oral și în scris. Descrierea unui fenomen al naturii Până la…
Fișa de lucru prezentată mai jos însoțește textul-suport din manualul nostru (editura CD Press, clasa a II-a) și conține câteva exerciții pentru înțelegerea conținutului acestuia. Este un material creat pentru prima întâlnire cu textul. ”Spectacolul naturii” Deși este un text scurt, conținutul său abundă în imagini vizuale, auditive, olfactive. Textul pregătește următoarele lecții în care…
Continuăm publicarea unor proiecte de activitate didactică ca exemple de bune practici, adevărate surse de idei pentru desfășurarea unor activități deosbite la clasă. Avem mai jos propunerea doamnei Crăsnean Livia, profesor pentru învățământ primar la Școala Gimnazială ”Constantin Brâncoveanu”, Satu Mare. Este vorba despre un proiect de activitate didactică la clasa a II-a, la disciplina…
Chiar dacă vacanța intersemestrială este scurtă, cu siguranță copiii sunt nerăbdători să povestească celorlalți măcar câteva experiențe trăite în această săptămână. Așadar, așa cum ne-am obișnuit deja, începem noul semestru cu o activitate dedicată amintirilor din vacanță. Este un bun prilej pentru a face un exercițiu de comunicare orală și scrisă pe bază de întrebări.…
