Umbreluța sunetelor și a literelor este materialul cu care am încheiat lecțiile în care am învățat câteva noțiuni de fonetică. Mai exact, am învățat despre sunete, despre vocale și consoane, despre litere și alfabet. Am făcut numeroase exerciții de despărțire a cuvintelor în silabe. A sosit momentul unei recapitulări, motiv pentru care am creat acest…
De câtva timp, pentru fiecare an școlar, obișnuiesc să aleg o temă care să ne inspire și să ne motiveze în fiecare zi de școală. Ea vine cu o poveste și se regăsește în decorul clasei. Este prezentă în surprizele oferite copiilor în prima zi de școală și în mesajele care ne vor însoți pe…
Pentru litera k , respectiv K (de tipar și de mână) am pregătit trei fișe de lucru pentru exersarea deprinderilor de citit-scris. Fișele pot fi descărcate accesând link-ul de la finalul articolului. Litera k. Antrenament grafic Cu ajutorul primei fișe facem cunoștință cu literele k și K de tipar și exersăm scrierea literelor de mână.…
Pentru că litera ț nu pune probleme de scriere (deja l-am învățat pe ”t”), ne-am concentrat atenția asupra dezvoltării competențelor de comunicare orală printr-o serie de exerciții, jocuri didactice pentru îmbogățirea vocabularului și a exprimării orale (pronunțare corectă, formularea unor enunțuri proprii, exersarea exprimării clare şi corecte). Jocurile didactice prezentate mai jos pot fi folosite…
Litera f anunță oarecum sosirea primăverii, motiv pentru care în lecția de predare-învățare a sunetului nou/a literei noi am avut ca temă de discuție elementele specifice acestui anotimp. Avem acum ocazia de a purta primele discuții referitoare la anotimpul primăvara. Vorbim despre schimbările care se petrec în natură, despre viețuitoare, despre tradiții și obiceiuri, mai…
La litera b mic de tipar/de mână, respectiv litera B, am preluat ideea pe care am folosit-o cu cinci ani în urmă la seria anterioară. Am păstrat ideea textului-suport și, pornind de la acesta, am construit câteva materiale. Acestea pot fi descărcate din documentul pdf pus la descărcare la finalul articolului. Ca de obicei, avem…
Tema propusă în manual la litera ș mic ne-a oferit o nouă ocazie de a face o scurtă călătorie în lumea poveștilor și, în special, în cea a poveștilor românești. După ce am parcurs toate etapele specifice familiarizării cu sunetul nou și, respectiv cu litera nouă, ne-am jucat cu personajele și întâmplările din povești prin…
Pentru literele v mic și V mare de tipar și de mână vom lucra și fișele de antrenament grafic cu care ne-am obișnuit. Cu ajutorul lor, pe lângă exersarea literelor noi, vom citi cuvinte, propoziții, texte, vom despărți cuvinte în silabe, vom rezolva exerciții de vocabular. Am preluat aici ideea pe care am folosit-o la…
Pentru litera d m-am gândit la utilizarea metodei cadranelor, chiar dacă suntem abia la jumătatea clasei I. Încercăm încă de pe acum să ne familiarizăm cu metode pentru dezvoltarea gândirii critice. Metoda presupune utilizarea unui tabel cu patru spații sau a două drepte perpendiculare ce vor reprezenta cele patru cadrane. Pentru că este prima dată…
Avem și pentru literele î și â câteva fișe de lucru în documentul de la finalul articolului, fișe pe care le vom utiliza pe parcursul mai multor lecții.Două dintre ele sunt fișele deja cunoscute de antrenament grafic. Ultimele două constituie materialul pentru lecția de consolidare. Literele î și Î. Antrenament grafic Fișele de antrenament grafic…
Materialele pregătite pentru litera s mic, respectiv S mare de tipar și de mână sunt două fișe de antrenament grafic și o fișă pentru transcrierea unui text. Pot fi descărcate din documentul de la finalul articolului. Așa cum ne-am obișnuit deja, fișele de antrenament grafic au rolul de a pregăti copiii pentru scrierea literelor noi.…
Într-un articol anterior povesteam despre prima lecție la Comunicare în limba română după vacanța de iarnă. Am prezentat o fișă de lucru pentru recapitularea literelor învățate, cu precădere a celor din ultima unitate (c, o, p și l). De asemenea, făceam trimitere către un material de la seria anterioară, creat în același scop. Este vorba…
Mi-am propus ca la întoarcerea din vacanța de iarnă să începem lecțiile de Comunicare în limba română cu o scurtă recapitulare a literelor învățate. Astfel, în primele două ore recapitulăm literele c,o, p,l, literele din ultima unitate de învățare. Vom face acest lucru prin intermediul unor activități de comunicare orală și scrisă. Drept sprijin vom…
Așa cum ne-am obișnuit deja, avem și pentru sunetul p și literele p și P câte o fișă de lucru. Aceste materiale vin să completeze celelalte resurse utilizate în lecție și oferă diferite situații de aplicare a noilor cunoștințe. Prin intermediul exercițiilor propuse copiii se vor familiariza cu literele p și P de tipar și…
La Comunicare în limba română vom recapitula toate literele învățate, de la a la U. Este vorba despre nouă litere și anume: a, m, t, i, e, n, ă, r și u. Evident, vorbim de literele mici și mari de tipar și de mână și de sunetele corespunzătoare. Materialele create în acest scop pot fi…
Fișele de lucru pentru însușirea citit-scrisului continuă cu patru materiale pentru literele c și o, mici și mari, de tipar și de mână. Fac parte din seria fișelor pentru antrenament grafic. De la o literă la alta, ceea ce la început s-a dorit a fi un exercițiu de scriere s-a completat ușor și cu exerciții…
