Iată-ne ajunÈ™i È™i la mult aÈ™teptatul moment al învățării înmulÈ›irii la clasa a II-a. De către copii, cel puÈ›in. Am început primele lecÈ›ii cu adunarea repetată de termeni egali È™i semnificaÈ›ia operaÈ›iei de înmulÈ›ire. Pe site găsiÈ›i câteva materiale în acest sens. Pentru lecÈ›iile următoare am pregătit un material ce va fi utilizat în fiecare…
Primele ortograme pe care le învățăm la clasa a II-a sunt într-o, într-un, dintr-o, dintr-un. Pentru această lecÈ›ie am pregătit câteva idei È™i materiale pe care le-am cuprins în arhiva de la finalul articolului. Facem cunoÈ™tință cu ortogramele Până la observarea situaÈ›iilor de scriere corectă a acestor cuvinte È™i la desprinderea regulilor ortografice vom trece…
Prima săptămână de È™coală după vacanÈ›a de iarnă va fi una de consolidare È™i recapitulare la Matematică È™i explorarea mediului. Am exersat înainte de vacanță scăderea cu împrumut la ordinul zecilor È™i al sutelor È™i cu asta ne vom ocupa încă timp de 5 ore. Ne vor însoÈ›i în tot acest demers de învățare personajele…
UmbreluÈ›a sunetelor È™i a literelor este materialul cu care am încheiat lecÈ›iile în care am învățat câteva noÈ›iuni de fonetică. Mai exact, am învățat despre sunete, despre vocale È™i consoane, despre litere È™i alfabet. Am făcut numeroase exerciÈ›ii de despărÈ›ire a cuvintelor în silabe. A sosit momentul unei recapitulări, motiv pentru care am creat acest…
Pentru consolidarea operaÈ›iilor de adunare È™i de scădere la clasa a II-a am conceput o activitate în care vom utiliza materialul postat la finalul articolului. ConÈ›ine adunări È™i scăderi fără trecere peste ordin în concentrul 0-1000. În cele ce urmează vă voi prezenta conÈ›inutul său È™i modul în care îl voi aplica la clasă. Adunări…
Una dintre activitățile de învățare la clasa a III-a este aceea de a preciza predecesorul È™i succesorul unui număr. Face parte din suita de activități pentru formarea competenÈ›ei de a ordona numerele naturale în concentrul 0-10000. Cu vecinii numerelor ne-am întâlnit È™i în clasele anterioare, doar că nu am folosit terminologia matematică pe care o…
Tot pentru începutul anului È™colar am pregătit, în spiritul temei alese, câteva lego-surprize È™i activități. Este vorba despre micile daruri care îi vor aÈ™tepta pe copii în prima zi de È™coală. De asemenea, am conceput o activitate de reconectare È™i de prezentare a mesajului inspiraÈ›ional al acestui an È™colar. Lego-surprize Le-am numit aÈ™a pentru că…
De câtva timp, pentru fiecare an È™colar, obiÈ™nuiesc să aleg o temă care să ne inspire È™i să ne motiveze în fiecare zi de È™coală. Ea vine cu o poveste È™i se regăseÈ™te în decorul clasei. Este prezentă în surprizele oferite copiilor în prima zi de È™coală È™i în mesajele care ne vor însoÈ›i pe…
Pentru clasa a II-a am ales piesele Lego ca temă pentru decorarea sălii tocmai pentru că este unul dintre jocurile îndrăgite de copii. Mai mult, am simÈ›it că ideea de a construi din blocuri care se aÈ™ază unele peste altele se pliază pe specificul clasei a II-a. Intrăm în ultimul an al ciclului achiziÈ›iilor fundamentale.…
În fiecare an în clasa mea a existat un spaÈ›iu dedicat cărÈ›ilor citite, aÈ™adar am creat din nou colÈ›ul de lectură. Mă rog, nu e chiar un colÈ›, căci spaÈ›iul alocat cărÈ›ilor este un perete întreg pe care se află biblioteca clasei È™i panoul de lectură. ObiÈ™nuiam să folosesc un panou de plută (mai mic…
O altă resursă educaÈ›ională deschisă ce vizează competenÈ›a 2.1 din programa È™colară de matematică, clasa a III-a constă într-o suită de 4 exerciÈ›ii de identificare, într-un număr, a cifrei unităților / zecilor / sutelor / miilor. Resursa „Unități, zeci, sute, mii” a fost creată pe platforma Livresq È™i este un material realizat în cadrul proiectului…
Pentru lecÈ›ia în care se învață citirea È™i scrierea numerelor naturale de la 0 la 10000, pe lângă alte materiale, poate fi utilizată È™i resursa video pe care o voi prezenta în cele ce urmează. Filmul este o resursă educaÈ›ională deschisă pe care am creat-o în cadrul proiectului CRED – „Curriculum relevant, educaÈ›ie deschisă pentru…
Pentru litera k , respectiv K (de tipar È™i de mână) am pregătit trei fiÈ™e de lucru pentru exersarea deprinderilor de citit-scris. FiÈ™ele pot fi descărcate accesând link-ul de la finalul articolului. Litera k. Antrenament grafic Cu ajutorul primei fiÈ™e facem cunoÈ™tință cu literele k È™i K de tipar È™i exersăm scrierea literelor de mână.…
Prima resursă educaÈ›ională deschisă creată de mine în cadrul proiectului „Curriculum relevant, educaÈ›ie deschisă pentru toÈ›i” – CRED este un material realizat pe platforma de învățare Livresq. Este vorba despre harta textului literar audiat, o resursă pentru clasa a III-a, la disciplina Limba È™i literatura română. Resursa corespunde competenÈ›ei specifice 1.1 din programa È™colară: extragerea…
Pentru că litera È› nu pune probleme de scriere (deja l-am învățat pe ”t”), ne-am concentrat atenÈ›ia asupra dezvoltării competenÈ›elor de comunicare orală printr-o serie de exerciÈ›ii, jocuri didactice pentru îmbogățirea vocabularului È™i a exprimării orale (pronunÈ›are corectă, formularea unor enunÈ›uri proprii, exersarea exprimării clare ÅŸi corecte). Jocurile didactice prezentate mai jos pot fi folosite…
Litera f anunță oarecum sosirea primăverii, motiv pentru care în lecÈ›ia de predare-învățare a sunetului nou/a literei noi am avut ca temă de discuÈ›ie elementele specifice acestui anotimp. Avem acum ocazia de a purta primele discuÈ›ii referitoare la anotimpul primăvara. Vorbim despre schimbările care se petrec în natură, despre vieÈ›uitoare, despre tradiÈ›ii È™i obiceiuri, mai…
