Ca în fiecare an, de Ziua Culturii Naționale, una dintre activitățile desfășurate va fi explorarea unui text din lirica eminesciană. Dacă anul trecut am abordat poezia ”Revedere”, anul acesta, în clasa a IV-a, ne vom opri la câteva fragmente din ”Scrisoarea III”. Alegerea nu a fost întâmplătoare. Va fi o ocazie de a aduce în…
Capitolul despre împărțirea numerelor naturale va începe cu șotronul împărțirii. De această dată, șotronul nu este un joc didactic, ci un suport grafic pentru notarea noțiunilor, informațiilor cu care vom opera pe parcursul acestei unități de învățare. Practic, se dorește a fi o hartă conceptuală pe care o vom completa treptat, ori de câte ori…
Planul dezvoltat de idei a reprezentat elementul de noutate în unitatea de învățare pe care am parcurs-o la Limba și literatura română în ultima perioadă. Alcătuirea planului simplu de idei pe baza căruia am învățat să formulăm ideile secundare ale fiecărui fragment al unui text este o activitate cu care ne-am deprins încă din clasa…
Materialele prezentate în cele ce urmează au fost utilizate într-o lecție în care am învățat să scriem corect cuvintele „săi” și „să-i”. Le voi descrie mai jos și pot fi descărcate din arhiva de la finalul articolului. Aceasta conține o fișă de lipit în caiet și o prezentare powerpoint cu exerciții. Împreună cu planșa care…
Materialul pe care îl voi prezenta în cele ce urmează a fost utilizat în această săptămână la Limba și literatura română pentru receptarea mesajului scris, altfel spus pentru înțelegerea și aprofundarea conținutului textului literar. Este vorba despre o hartă a textului pe care o puteți descărca de la finalul articolului, în format editabil (word). Receptarea…
Operația de înmulțire va fi subiectul lecțiilor de matematică în perioada ce urmează. Am început acest capitol cu o reactualizare a cunoștințelor referitoare la terminologia matematică specifică înmulțirii și la proprietățile acesteia. Practic, am făcut o trecere în revistă a ceea ce am învățat în anii anteriori cu ajutorul materialelor pe care le voi prezenta…
De curând am avut o lecție despre scrierea corectă a cuvintelor ia/i-a și iau/i-au. Cu regulile de scriere corectă a acestor cuvinte ne-am întâlnit și în clasa a III-a, dar întotdeauna este loc și timp pentru o reactualizare a lor. Textul studiat a fost punctul de plecare pentru observarea unor situații în care se folosesc…
Lecția despre strămoșii noștri, dacii și romanii, s-a desfășurat oarecum asemănător cu cea în care am discutat despre greci. Am pornit de la un text-suport și imagini și am desprins informațiile esențiale pe care le-am notat apoi pe două fișe conform cerințelor de pe acestea. Demersul didactic a fost unul interdisciplinar, exersând competențe specifice mai…
Fie că vorbim de geografie, fie de istorie sau de științe ale naturii, cu fiecare lecție încerc să îi deprind pe copii cu tehnici de lucru cu cartea. Prin carte înțeleg textul științific ale cărui informații trebuie înțelese, extrase, organizate astfel încât învățarea să nu fie sinonimă cu memorarea mecanică a acestora. De aceea, fac…
Jocul substantivelor nu e chiar un joc, ci, mai degrabă, modalitatea pe care am ales-o pentru reactualizarea substantivului în clasa a IV-a. Anul trecut am învățat să recunoaștem această parte de vorbire pornind de la definiția sa sau prin alte moduri (numărare, însoțirea substantivului de cuvinte precum acest/aceasta, toți/toate). Am învățat despre felul, numărul și…
După lecțiile în care ne-am familiarizat cu primele noțiuni din domeniul istoriei a sosit momentul pe care copiii l-au așteptat cu nerăbdare: adevăratele lecții de istorie, acelea în care să afle cât mai multe lucruri despre înaintașii noștri. Și am început cu vechile popoare, mai precis cu grecii, deși în manual ordinea lecțiilor este un…
Lecțiile noastre continuă la matematică cu adunarea și scăderea în concentrul 0-1000000. Astăzi am exersat adunarea fără trecere peste ordin. Ne-am concentrat atenția asupra terminologiei specifice și am adus în discuție proprietățile adunării. Lecția următoare va fi dedicată scăderii numerelor de la 0 la 1000000, fără trecere peste ordin. Pentru aceste două lecții am pregătit…
Astăzi, la Geografie, am învățat punctele cardinale. A fost o lecție despre orizont, linia orizontului și punctele cardinale (și intercardinale). Primele două noțiuni au fost ușor de înțeles, mai ales că ”materialul didactic” este sub ochii noștri, este suficient doar să privim de jur împrejur și să descriem ceea am văzut. Au fost de folos…
La prima vedere, între piesele Lego și ortografie nu pare să existe vreo legătură. Și totuși, la ora de Limba și literatura română ne-am jucat cu aceste piese și am mai învățat câte ceva despre scrierea corectă a unor cuvinte. Demult, am văzut această idee folosită în cazul verbelor în limba engleză și m-am gândit…
Manualul de Limba și literatura română (clasa a IV-a, editura Intuitext) ne propune un fragment din ”Povestea fără sfârșit” după Michael Ende. În primele ore ne vom concentra pe acele elemente de înțelegere a textului, pe exersarea deprinderilor de citit, de exprimare orală și scrisă. Vom discuta apoi despre elementele componente ale unei cărți și…
Primele lecții ale clasei a IV-a ne aduc la matematică numerele de la 0 la 1000000. Am început cu formarea, citirea și scrierea acestor numere folosind cunoștințele din anii anteriori și câteva materiale. Printre ele, o fișă de lucru și cartonașe utilizate în completarea unor enunțuri lacunare. Pot fi descărcate din documentul de la finalul…
