„Habarnam devine pictor”, după Nikolai Nosov

Pentru că zilele acestea învățăm acasă, materialele pe care le voi posta vor fi astfel realizate încât să poată fi lucrate de copii fără sprijinul direct al profesorului. Poate mai mult ca niciodată copiii exersează acum competența de a învăța să înveți, autonomia, responsabilitatea și implicarea în propriul proces de învățare. Încep seria acestor materiale…

„Charlie și fabrica de ciocolată”, de Roald Dahl

Pentru textul „Charlie și fabrica de ciocolată”, de Roald Dahl, am conceput, așa cum era de așteptat, o fișă de lucru ale cărei sarcini de lucru se desfășoară pe imaginea unei …ciocolate. Exercițiile propuse au avut rolul de a-i ajuta pe copii să aprofundeze conținutul textului literar. În cele ce urmează voi descrie pe scurt…

Planul dezvoltat de idei și povestirea textului

Planul dezvoltat de idei a reprezentat elementul de noutate în unitatea de învățare pe care am parcurs-o la Limba și literatura română în ultima perioadă. Alcătuirea planului simplu de idei pe baza căruia am învățat să formulăm ideile secundare ale fiecărui fragment al unui text este o activitate cu care ne-am deprins încă din clasa…

Receptarea mesajului scris. Harta textului

Materialul pe care îl voi prezenta în cele ce urmează a fost utilizat în această săptămână la Limba și literatura română pentru receptarea mesajului scris, altfel spus pentru înțelegerea și aprofundarea conținutului textului literar. Este vorba despre o hartă a textului pe care o puteți descărca de la finalul articolului, în format editabil (word). Receptarea…

Model de hartă a textului

Dacă aveți nevoie de un model de hartă a textului vă ofer acest material editabil. Organizatorul grafic prezentat poate fi utilizat pentru orice text literar. Conține casete în care pot fi formulate sarcini de lucru pentru înțelegerea și aprofundarea conținutului textului literar. Harta prezentată aici face referire la textul ”Poveste cu un copil și un…

Elemente de înțelegere a textului literar. ”Povestea fără sfârșit”, după Michael Ende

Manualul de Limba și literatura română (clasa a IV-a, editura Intuitext) ne propune un fragment din ”Povestea fără sfârșit” după Michael Ende. În primele ore ne vom concentra pe acele elemente de înțelegere a textului, pe exersarea deprinderilor de citit, de exprimare orală și scrisă. Vom discuta apoi despre elementele componente ale unei cărți și…

Fișe de lucru pentru înțelegerea textului

Documentul conține câteva fișe de lucru pentru înțelegerea textului. Unele dintre ele se referă la textul-suport studiat de noi, ”Povestea fără sfârșit”, după Michael Ende. Harta textului sau fișele de caracterizare a personajelor pot fi utilizate pentru orice text literar. În articol am descris modul în care noi le-am folosit la clasă. Pe scurt, avem…

Prezentarea conținutului textului în mod creativ

Povestirea integrală sau a unui fragment face parte din suita activităților dedicate înțelegerii și aprofundării conținutului unui text literar narativ. Este un exercițiu esențial pentru dezvoltarea competențelor de comunicare orală sau scrisă. La început, când textele sunt mai scurte, tendința copiilor este de a prezenta conținutul textului redându-l din memorie, chiar cu dialoguri. Treptat, prin…

„Pentru tine, primăvară!” de Otilia Cazimir

Anul acesta, vom discuta despre anotimpul primăvara având ca text-suport poezia ”Pentru tine, primăvară!” de Otilia Cazimir. Este un text accesibil copiilor, cu un mesaj ușor de descifrat și fără a pune probleme de înțelegere a cuvintelor. Prin urmare, aceste lucruri îmi permit ca sarcinile de lucru pregătite să acopere aspecte din toate domeniile de…

Materiale pentru poezia ”Pentru tine, primăvară!”

Documentul conține câteva materiale pentru poezia ”Pentru tine, primăvară!”. Este vorba despre sarcini de lucru pe baza textului-suport menționat. Pe prima pagină a documentului am inserat textul-suport – două texte pe pagină. Sarcinile de lucru sunt prezentate în continuare, în două variante. Dacă alegeți rezolvarea acestora în cadrul unei fișe de lucru, vă invit să…

Ziua Internațională a Cititului Împreună

Prima zi a lunii februarie ne aduce Ziua Internațională a Cititului Împreună. Cu această ocazie  vom desfășura și noi o activitate dedicată lecturii. În arhiva de la finalul articolului sunt câteva materiale pe care le-am pregătit cu această ocazie. Încă de la începutul anului școlar am dat startul unor activități menite să îi apropie pe…

Modele de fișe de lectură

Documentul conține șase modele de fișe de lectură. Ele pot fi utilizate pentru prezentarea textelor citite de copii, în special a celor narative. Aici găsiți o scurtă descriere a fiecăreia dintre ele, detalii puteți citi în articol: Prima fișă poate fi folosită pentru recenzia unei cărți. Pe următoarele trei fișe copiii vor nota informații precum…

”A doua carte cu Apolodor” de Gellu Naum

Cu simpaticul pinguin călător ne-am împrietenit în clasa a II-a când am citit ”Cartea cu Apolodor” de Gellu Naum. Este o lectură îndrăgită de copii la această vârstă. Noi am parcurs-o atât la școală, cât și acasă. Dacă intenționați să le propuneți copiilor această carte – și vă recomand să o faceți – pe site…

Materiale pentru ”A doua carte cu Apolodor”

Documentul conține câteva materiale pentru ”A doua carte cu Apolodor” de Gellu Naum. Este lectura recomandată elevilor, lectură ce va fi însoțită de trei fișe de lucru pe baza textului citit. Prima fișă are rolul de a introduce cele trei personaje ale textului. Pe parcursul lecturii, copiii vor stabili care este personajul preferat și îl…

error: