Idei și materiale didactice pentru clasa a treia
Un fragment din textul „Să ne amintim de vară” de Octav Pancu-Iași este suportul pe care am creat o fișă de lucru ce poate fi utilizată la începutul clasei a III-a. Sarcinile de lucru vizează cunoștințele dobândite în clasa a II-a, la Limba și literatura română. Așadar, fișa de lucru poate fi un instrument în…
Materialele prezentate în cele ce urmează au fost utilizate într-o lecție în care am învățat să scriem corect cuvintele „săi” și „să-i”. Le voi descrie mai jos și pot fi descărcate din arhiva de la finalul articolului. Aceasta conține o fișă de lipit în caiet și o prezentare powerpoint cu exerciții. Împreună cu planșa care…
Materialul pe care îl voi prezenta în cele ce urmează a fost utilizat în această săptămână la Limba și literatura română pentru receptarea mesajului scris, altfel spus pentru înțelegerea și aprofundarea conținutului textului literar. Este vorba despre o hartă a textului pe care o puteți descărca de la finalul articolului, în format editabil (word). Receptarea…
Operația de înmulțire va fi subiectul lecțiilor de matematică în perioada ce urmează. Am început acest capitol cu o reactualizare a cunoștințelor referitoare la terminologia matematică specifică înmulțirii și la proprietățile acesteia. Practic, am făcut o trecere în revistă a ceea ce am învățat în anii anteriori cu ajutorul materialelor pe care le voi prezenta…
De curând am avut o lecție despre scrierea corectă a cuvintelor ia/i-a și iau/i-au. Cu regulile de scriere corectă a acestor cuvinte ne-am întâlnit și în clasa a III-a, dar întotdeauna este loc și timp pentru o reactualizare a lor. Textul studiat a fost punctul de plecare pentru observarea unor situații în care se folosesc…
Jocul substantivelor nu e chiar un joc, ci, mai degrabă, modalitatea pe care am ales-o pentru reactualizarea substantivului în clasa a IV-a. Anul trecut am învățat să recunoaștem această parte de vorbire pornind de la definiția sa sau prin alte moduri (numărare, însoțirea substantivului de cuvinte precum acest/aceasta, toți/toate). Am învățat despre felul, numărul și…
A sosit momentul să vorbim la Limba și literatura română și despre cartea poștală. În arhiva de la finalul articolului am introdus materialele pe care le-am folosit în această lecție. Este vorba despre o prezentare powerpoint, un model de carte poștală și o fișă cu informații despre aceasta. Ce este cartea poștală? Elementele unei cărți…
O mare parte din lecțiile de muzică din acest semestru au fost alocate învățării sunetelor muzicale ce alcătuiesc gama Do, în ordinea prevăzută în manual: înălțimea sunetelor muzicale, portativul și cheia SOL, sunetul și nota MI, sunetul și nota LA, sunetul și nota DO1. Urmează sunetul și nota RE, sunetul și nota FA, sunetul și…
Pentru elevii clasei a III-a perimetrul este o noțiune nouă, prin urmare i-am acordat o atenție deosebită în lecțiile destinate elementelor de geometrie și nu doar prin timpul alocat. Am conceput mai multe activități prin care, pornind de la cunoștințele despre poligoane, am ajuns, încet-încet, intuitiv și practic, la înțelegerea semnificației noului concept, perimetrul. Au…
Așa cum ne-am obișnuit deja, la întoarcerea din vacanță, povestim despre vacanța care tocmai s-a încheiat. De data aceasta, vom vorbi despre vacanța de primăvară care, cu siguranță, a lăsat în urmă amintiri plăcute și evenimente pe care copiii le vor prezenta în activitățile de comunicare orală și scrisă pe care le-am pregătit. Așadar, ne…
După mai multe lecții în care am învățat despre fracții și am exersat citirea, scrierea, compararea, ordonarea lor prin tot felul de activități practice, jocuri și exerciții, am ajuns și la finalul acestui capitol. Din tot ceea am folosit am ales să prezint aici o fișă de lucru care poate fi folosită într-o lecție de…
În urmă cu ceva timp am învățat la Științe ale naturii despre câteva fenomene ale naturii. În general, fenomene cunoscute, despre care știam, pe care le-am observat în natură în diferite anotimpuri, despre care am discutat cu diferite ocazii. Pe baza acestor informații și a materialului pe care urmează să vi-l prezint în continuare am…
Lecția noastră de consolidare și aprofundare a cunoștințelor referitoare la semnele de punctuație a pornit de la metoda pentru dezvoltare a gândirii critice ”Mozaic”. Ne-am jucat cu semnele de punctuație și am reușit să îmbinăm cunoștințele și să le aplicăm ca niște artiști în tehnica mozaicului. Iată două motive pentru care activitatea noastră s-a numit…
Verbul este ultima parte de vorbire studiată în clasa a III-a. Am făcut multe și variate exerciții de recunoaștere a cuvintelor care exprimă starea, acțiunea sau existența și de precizare a numărului acestora. Am făcut aceste lucruri utilizând diverse materiale – imagini, texte, fișe de lucru, am creat o poveste a verbului, ne-am jucat. Câteva…
Momentul ortografic al acestei săptămâni este scrierea corectă a cuvintelor „neam” și ne-am”. Pentru această lecție am pregătit o prezentare powerpoint și o fișă de lucru. Materialele pot fi descărcate din arhiva de la finalul articolului. Scrierea corectă a cuvintelor „neam” și „ne-am”. Cum scriem corect? La ora anterioară de limba și literatura română am…
Povestirea integrală sau a unui fragment face parte din suita activităților dedicate înțelegerii și aprofundării conținutului unui text literar narativ. Este un exercițiu esențial pentru dezvoltarea competențelor de comunicare orală sau scrisă. La început, când textele sunt mai scurte, tendința copiilor este de a prezenta conținutul textului redându-l din memorie, chiar cu dialoguri. Treptat, prin…
