A identifica valori morale în proverbe este ideea care a stat la baza realizării materialelor pe care le voi prezenta în cele ce urmează.
Așa cum știm, unul dintre conținuturile Educației civice la clasa a IV-a se referă la valorile morale. Mai exact, programa amintește următoarele valori: bine, altruism, cinste, respect, responsabilitate, solidaritate și de opusele lor.
Copiii vor explora aceste valori morale care stau la baza relațiilor dintre oameni, așa cum specifică competența 2.1.
Programa sugerează exerciții de identificare a unor termeni care se referă la valori morale, pornind de la proverbe. Prin urmare, astfel de exerciții am introdus și eu în lecție.
Valori morale în proverbe. Livresq
Pentru cei care utilizează tehnologia în lecții, pe platforma Livresq am creat un material legat de valorile morale. Este o resursă educațională deschisă, realizată în cadrul proiectului CRED. Resursa poate fi accesată aici.
Mai întâi, copiii vor descoperi câteva proverbe prin intermediul unui exercițiu de ordonare a cuvintelor date. După fiecare proverb obținut, elevul primește feedback.
Al doilea exercițiu constă în identificarea valorii morale corespunzătoare fiecărui proverb. Este un exercițiu de tragere și plasare a etichetelor pe care sunt scrise valorile în dreptul proverbelor potrivite. De asemenea, elevul este anunțat dacă a lucrat corect sau nu după fiecare plasare executată.
Urmează un exercițiu de dezbatere în perechi și apoi crearea unui scurt text. Pentru sarcina de creație, se va deschide un document Google care poate fi completat digital.
Valori morale în proverbe. Fișă de lucru
Fișa de lucru care poate fi descărcată de la finalul articolului se desfășoară pe trei pagini. Cuprinde, în mare măsură, exercițiile propuse în resursa Livresq.
Primul exercițiu constă în ordonarea unor cuvinte date pentru a obține proverbe. La exercițiul imediat următor sarcina de lucru le cere elevilor să identifice valoarea morală exprimată în fiecare proverb. Sunt 6 proverbe aferente fiecărei valori morale din programa școlară.
În continuare, am introdus un exercițiu care se va rezolva în perechi. Elevii sunt puși în situația de a-și exprima acordul sau dezacordul referitor la spusele unui proverb bine cunoscut. Vor discuta unul cu celălalt și își vor susține părerea argumentat. Mai apoi, fiecare dintre ei va nota pe fișă propriul răspuns și un argument sau mai multe. Posibil să fie răspunsul inițial sau, poate, răspunsul dobândit în urma discuției în perechi.
Un alt exercițiu introdus doar aici, pe fișa de lucru, le cere elevilor să găsească ei înșiși proverbe potrivite pentru valorile morale date.
Fișa se încheie cu crearea unui scurt text pornind de la un proveb ales de copii din lista dată. În text, copiii vor prezenta o întâmplare trăită, citită sau vizionată care să ilustreze proverbul ales. Iată cum facem o conexiune cu ceea ce elevii au învățat la Limba și literatura română.
Vă doresc spor la treabă!