Clasa întâi Comunicare în limba română clasa întâi

Grupul de litere ci/Ci

Grupul de litere ci/Ci vine odată cu sosirea lui Moș Crăciun pe care toți copiii îl așteaptă cu nerăbdare și speranță. Nouă ne-a trimis o poezie (creație proprie) pe baza căreia am învățat acest grup de litere.

Grupul de litere ci/Ci – ”Surprizele lui Moș Crăciun”

Surprizele lui Moș Crăciun

Cineva mi-a spus odată
O poveste cam ciudată:
Cică, dragul Moș Crăciun
Pune-ntr-un ciorap mai bun
Daruri pentru picii harnici,
Buni, atenți, cinstiți și darnici.
Are și-unul ciuruit
Pentru cine a mințit,
A fost leneș, n-a-nvățat
Și note mici a luat.

Moș Crăciun, la noi când urci
Ciorapii să nu-i încurci!
Piticii sunt fericiți
Că au fost copii cuminți

Textul poate fi folosit ca suport pentru rezolvarea unor sarcini de lucru precum:
– Identificarea și încercuirea grupului  ci/Ci în cuvintele textului;
– Despărțirea cuvintelor în silabe;
– Transcrierea cuvintelor care conțin grupul de litere ci/Ci;
– Cuvinte cu sens opus, cuvinte cu sens asemănător;
– Alcătuire de propoziții cu cuvinte din text, etc.

Poezia poate fi utilizată și într-o lecție de consolidare sau de recapitulare a grupului de litere ci/Ci.

O altă fișă pe care am folosit-o este cea prezentată mai jos. Textul-suport a fost utilizat pentru identificarea grupului de litere ci, respectiv Ci și pentru exersarea actului cititului mai ales pentru copiii care deja știu să citească. Urmează exersarea scrierii de mână a grupului de litere.

Cerința exercițiului din partea stângă a fișei este de a scrie grupul ci/ Ci pe conturul punctat, ca apoi elevul să scrie pe celelalte cireșe fără un spațiu anume de scris. Scrierea pe liniatura tip I se face pronind de la un spațiu mai mare, mai vizibil către cel care există în caietele de scriere. Planșa din dreapta îi ajută la urmărirea modelului. Pentru copiii care finalizează mai repede sarcinile de lucru am introdus în partea dreaptă a fișei o mandală cu pitici și ciupercuțe pe care să le coloreze.

Grupul de litere ci/Ci