Documentul pdf cuprinde materiale pentru o lecție de recapitulare la istorie despre domnitorii români de seamă. Vom încerca să alcătuim cu ele cinci portrete de domnitori români. Este vorba despre Mircea cel Bătrân, Iancu de Hunedoara, Vlad Țepeș, Ștefan cel Mare și Mihai Viteazul. Primele două fișe sunt concepute a fi utilizate împreună deoarece al…
Documentul pdf conține materiale care susțin și completează un joc pentru recapitularea substantivului la clasa a III-a. Jocul se numește „Ștafeta substantivelor” și constă în selectarea dintr-un text a substantivelor având ca criteriu genul acestora. Toate aceste substantive vor fi notate apoi pe prima sau a doua fișă din document (diferența dintre ele constă doar…
Documentul pdf conține materialele necesare unui joc didactic pentru recapitulare la Comunicare în limba română, clasa I. Vorbim de recapitularea ultimelor litere învățate: c, C, o, O, p, P și l, L. Este un joc care se desfășoară în echipă. Fișele sunt pentru șase echipe. Omul de zăpadă aduce fiecărei echipe câte un cuvânt. Pornind…
Documentul conține patru fișe de lucru cu exerciții cu numerele până la 100. Materialele pot fi un suport pentru recapitularea conținuturilor la clasa I. Fiecare fișă are câte patru exerciții. Cu ajutorul lor, copiii vor recapitula formarea, scrierea și citirea numerelor până la 100. Vor exersa numărarea în anumite intervale, cu pași dați, crescător sau…
Axa numerelor (0-100) este un material pe care l-am utilizat pentru recapitularea cunoștințelor despre numerele de la 0 la 100. Pe cele două pagini ale documentului veți găsi mai multe axe pentru a fi mai ușor de folosit în lecții. Începem cu axa numerelor de la 0 la 10 și continuăm cu câte o axă…
Documentul pdf conține o fișă de lucru creată pentru perioada de recapitulare inițială la clasa a III-a, la disciplina Limba și literatura română. Fișa de lucru cuprinde sarcini de lucru create pe baza unui text -suport, un fragment din „Să ne amintim de vară” de Octav Pancu- Iași. În crearea acestora am urmărit conținuturile prevăzute…
