Atenție la capcane! Un joc pentru recapitularea părților de vorbire

„Atenție la capcane!” este un joc prin intermediul căruia mi-am propus să recapitulăm părțile de vorbire învățate. Este o provocare adresată elevilor de clasa IV-a, în momentul în care aceștia au un bagaj de cunoștințe despre substantiv, adjectiv și acordul acestuia cu substantivul pe care îl determină, pronume, verb (inclusiv timpurile verbului).Pretextul jocului este misiunea…

Recapitulăm părțile de vorbire prin joc

Mi-am propus să recapitulăm părțile de vorbire într-un mod plăcut și incitant și astfel a luat naștere jocul ”Atenție la capcane!”. În articol am descris detaliat modul de desfășurare, regulile, formele de organizare. Aici, în această arhivă, găsiți materialele necesare. Documentul pdf conține planșa de joc cu ajutorul căreia vom recapitula părțile de vorbire învățate.…

„Habarnam devine pictor”, după Nikolai Nosov

Pentru că zilele acestea învățăm acasă, materialele pe care le voi posta vor fi astfel realizate încât să poată fi lucrate de copii fără sprijinul direct al profesorului. Poate mai mult ca niciodată copiii exersează acum competența de a învăța să înveți, autonomia, responsabilitatea și implicarea în propriul proces de învățare. Încep seria acestor materiale…

Materiale pentru textul „Habarnam devine pictor”

Arhiva conține câteva materiale pentru textul „Habarnam devine pictor”, după Nikolai Nosov. Este vorba despre șapte fișe de lucru prin intermediul cărora elevii vor exersa competențe de comunicare orală și scrisă. În arhivă veți găsi atât varianta pdf a  acestor fișe, cât și o variantă editabilă. Sarcinile de lucru au ca scop lectura activă a…

Materiale pentru jocurile cu verbe

Am pregătit aici câteva materiale pentru jocurile cu verbe descrise în acest articol. Este vorba despre câteva fișe necesare desfășurării unor jocuri prin care se dorește consolidarea cunoștințelor referitoare la numărul, persoana și timpurile verbului. Documentul debutează cu fișa ”Mașina timpului”. E vorba de câteva benzi cu timpurile verbului, benzi care pot fi folosite ca…

„Scrisoarea III”, Mihai Eminescu

Ca în fiecare an, de Ziua Culturii Naționale, una dintre activitățile desfășurate va fi explorarea unui text din lirica eminesciană. Dacă anul trecut am abordat poezia ”Revedere”, anul acesta, în clasa a IV-a, ne vom opri la câteva fragmente din ”Scrisoarea III”. Alegerea nu a fost întâmplătoare. Va fi o ocazie de a aduce în…

Materiale pentru ”Scrisoarea III” de Mihai Eminescu

Arhiva cuprinde două documente cu materiale pentru poezia ”Scrisoarea III” de Mihai Eminescu. Ele vor fi suportul unei activități dedicate Zilei Culturii Naționale. Primul document conține fragmente din ”Scrisoarea III” și patru fișe de lucru ce vor alcătui la final o cărticică. Al doilea document conține un cod pentru introducerea în activitate și pentru captarea…

Poveste cu un copil și un peștișor argintiu

Documentul conține câteva materiale pentru textul ”Poveste cu un copil și un peștișor argintiu” după Ada Teodorescu. Textul se găsește în manualul de Limba și literatura română, clasa a IV-a, semestrul I, editura Intuitext. Pe baza acestui text am exersat alcătuirea planului dezvoltat de idei și povestirea textului. Primele pagini ale documentului conțin ideile principale…

Scriem corect cuvintele „săi” și „să-i”

Materialele prezentate în cele ce urmează au fost utilizate într-o lecție în care am învățat să scriem corect cuvintele „săi” și „să-i”. Le voi descrie mai jos și pot fi descărcate din arhiva de la finalul articolului. Aceasta conține o fișă de lipit în caiet și o prezentare powerpoint cu exerciții. Împreună cu planșa care…

Materiale pentru „săi„ și „să-i”

Arhiva conține două materiale pe care le-am utilizat în lecția despre scrierea corectă a cuvintelor „săi” și „să-i”. Este vorba despre un document pdf și o prezentare powerpoint. Documentul pdf conține două pagini. Aici avem imagini cu piese de Lego, câte o imagine pentru fiecare situație de scriere avută în vedere. Fișele au fost lipite…

Operația de înmulțire. Terminologie matematică și proprietăți

Operația de înmulțire va fi subiectul lecțiilor de matematică în perioada ce urmează. Am început acest capitol cu o reactualizare a cunoștințelor referitoare la terminologia matematică specifică înmulțirii și la proprietățile acesteia. Practic, am făcut o trecere în revistă a ceea ce am învățat în anii anteriori cu ajutorul materialelor pe care le voi prezenta…

Scrierea corectă a cuvintelor ”ia”/”i-a” și ”iau/”i-au”

De curând am avut o lecție despre scrierea corectă a cuvintelor ia/i-a și iau/i-au. Cu regulile de scriere corectă a acestor cuvinte ne-am întâlnit și în clasa a III-a, dar întotdeauna este loc și timp pentru o reactualizare a lor. Textul studiat a fost punctul de plecare pentru observarea unor situații în care se folosesc…

Fișe pentru ia/i-a și iau/i-au

Documentul conține două fișe pentru ia/i-a și iau/i-au, fișe pe care le-am utilizat pentru reactualizarea regulilor de scriere  a acestor cuvinte. Cele două fișe pot fi folosite împreună sau se poate apela doar la fișa cu exerciții. În primul caz, după completarea cu regulile de scriere, respectiv rezolvarea sarcinilor, cele două fișe se decupează pe…

Dacii și romanii

Documentul conține materialele pe care le-am utilizat la lecția despre strămoșii noștri, dacii și romanii. Fișele prezentate pot fi folosite pentru notarea informațiilor despre aceste două popoare. Există două variante. Noi am folosit modelul cu hexagoane așa cum am descris în articol. Pentru o analiză comparativă a celor două popoare este potrivit celălalt model. Tot…

Populație, așezări și activități ale oamenilor

Fie că vorbim de geografie, fie de istorie sau de științe ale naturii, cu fiecare lecție încerc să îi deprind pe copii cu tehnici de lucru cu cartea. Prin carte înțeleg textul științific ale cărui informații trebuie înțelese, extrase, organizate astfel încât învățarea să nu fie sinonimă cu memorarea mecanică a acestora. De aceea, fac…

error: