Având ca punct de plecare lecția anterioară în care racheta isteților a ajuns în spațiu și copiii au observat Pământul, am continuat discuția vorbind despre formarea zilelor, a nopților și a anotimpurilor pentru a face o legătură firească cu subiectul lecției: an, anotimpuri, lunile anului.
Capitolul Adunarea și scăderea numerelor naturale până la 100 fără trecere peste ordin s-a desfășurat pe parcursul mai multor lecții. La fiecare lecție, în funcție de subiectul acesteia, am încercat să aduc copiilor diverse materiale. Fișele au fost un instrument util pentru formarea și dezvoltarea competențelor de calcul mental și scris într-un mod plăcut și…
După cum se știe, problemele ilustrate sunt foarte îndrăgite de copii. Reprezintă ceva deosebit, sunt atractive, sunt ghicitori pe care sunt provocați să le dezlege. Prin intermediul acestor probleme ilustrate am urmărit aprofundarea și consolidarea noțiunilor și achizițiilor dobândite într-un mod amuzant și incitant.
”Magicienii cuvintelor” s-au transformat la matematică și explorarea mediului în …magicieni ai numerelor, demonstrând competențele formate prin intermediul unei fișe de lucru pentru recapitularea numerelor. Păstrând tema de la comunicare în limba română (”Grupul de litere gi/Gi. Magicienii cuvintelor”), am conceput o fișă de lucru complexă ce conține sarcini de lucru care acoperă conținuturile predate…
Pentru că la comunicare în limba română am discutat despre ”Fata babei și fata moșneagului” de Ion Creangă, la matematică și explorarea mediului povestea continuă și ne va ajuta să învățăm noțiunile referitoare la măsurarea timpului: ora, ziua, săptămâna.
Numărul 100 a beneficiat de o atenție specială din două motive. Pe de o parte, este primul număr de trei cifre învățat, ceea ce înseamnă un nou ordin în formarea numerelor naturale. Pe de altă parte, am dorit să preîntâmpin dificultățile care apar uneori în formarea, scrierea și citirea numerelor ce conțin pe 0.
”Căsuțele numerelor” este un joc didactic pe care l-am utilizat pentru consolidarea cunoștințelor și deprinderilor specifice numerației în concentrul 0-100. Pentru că numerele de la 0 la 31 au fost deja învățate, jocul se va axa pe numerele de la 31 la 100. Activitățile de învățare pentru realizarea competențelor specifice prevăzute în programa școlară pentru…
Acest joc didactic a fost pregătit pentru prima oră de matematică și explorarea mediului din semestrul al II-lea. L-am numit ”În bucătărie” pentru că este în strânsă legătură cu tema de la comunicare în limba română. Scopul acestuia este de a consolida deprinderile de calcul mintal și scris – operațiile de adunare și scădere a…
Desenează după indicații…Iată un exercițiu prin care copiii sunt provocați să deseneze diverse obiecte urmând indicații date. Fiecare desen pornește dintr-un punct marcat pe foaia de lucru. Instrucțiunile sunt prezentate ”codificat” sub forma unor cifre și săgeți.
Fișa de lucru ”La cumpărături” poate fi utilizată în cadrul unei lecții de recapitulare a numerelor naturale învățate, respectiv adunarea și scăderea numerelor naturale de la 0 la 31.
Jucăm șotron și consolidăm numerele naturale de la 0 la 31. Fișa de lucru cuprinde șapte exerciții cu sarcini de lucru diverse pentru competențele specifice prevăzute în programa școlară (scrierea, citirea şi formarea numerelor până la 31, compararea numerelor în concentrul 0-31, ordonarea numerelor în concentrul 0 – 31): Exercițiul 1: Evidențierea cifrei zecilor pentru…
Pentru că învățăm numerația 0-31 și ne place să ne jucăm cu numerele, am adunat câteva jocuri didactice potrivite formării/consolidării deprinderilor de numărare, de comparare, de descompunere a numerelor naturale, de stabilire a vecinilor unui număr , a cunoștințelor referitoare la terminologia matematică, etc. În general, aceste jocuri didactice nu necesită material didactic și se…
La matematică și explorarea mediului (științele fizicii) am învățat despre sunetele din mediul înconjurător, respectiv sunete muzicale. Obiectivul central, conform programei școlare, a fost punerea în evidență a propagării sunetului prin diverse medii care-i alterează tăria.
Pornind de la povestea în versuri a unui cub mic de gheață care a fost adus în casă la căldură, am învățat mai ușor despre transformările apei. L-am însoțit curioși pe personajul nostru în aventurile sale. Am aflat că apa îngheață, se topește, se evaporă, fierbe, se condensează. Transformările apei – Pățania cubului de gheață…
Aceste planșe sunt realizate pentru colegii mai mari care au învățat sau vor învăța înmulțirea și împărțirea numerelor naturale. Sper că poeziile și forma de prezentare îi vor ajuta să înțeleagă și să rețină mai ușor semnificația operațiilor de înmulțire și împărțire, denumirile numerelor care se înmulțesc sau se împart, precum și relațiile dintre ele.
Pentru lecția Simțurile și organele de simț poate fi folosită ca text-suport poezia de mai jos. Am creat această poezie ca text-suport pentru predarea literei v, sarcina de lucru fiind recunoașterea și încercuirea literei noi. Pentru că poezia vorbește despre simțuri (pipăit, văz, miros, auz, gust) și organe de simț, ea poate fi folosită și…
