Substantivul (recunoaștere)

Începem studiul părților de vorbire cu substantivul. Materialul prezentat mai jos poate fi folosit în primele lecții și cuprinde exerciții de recunoaștere a acestuia. În arhiva de la finalul articolului veți găsi fișe de lipit în caietele copiilor, material pentru un joc didactic și fișe de lucru cu exerciții diverse. Substantivul. Definiție Pentru că substantivul…

”Odată” și ”o dată”, ”numai” și ”nu mai”

Fișele de lucru ”Să scriem corect odată și o dată, numai și nu mai!” sunt primele dintr-un set destinat exersării scrierii corecte a unor cuvinte. Pe măsură ce lecțiile viitoare ne vor aduce noi situații de scriere corectă, voi adăuga și alte fișe de lucru. Cele prezentate mai jos pot fi descărcate din arhiva de…

Scrierea și pronunțarea corectă a unor cuvinte

Probabil că scrierea și pronunțarea corectă a unor cuvinte sună cam vag, de aceea voi preciza despre ce este vorba în lecția pe care o voi prezenta în cele ce urmează. Așadar, ne vom reaminti: -scrierea corectă a cuvintelor sa/s-a, sau/s-au, într-o/într-un, dintr-o/dintr-un -scrierea și pronunțarea corectă a cuvintelor care conțin -scrierea și pronunțarea corectă…

Părțile de vorbire

Clasa a III-a ne aduce primele noțiuni despre părțile de vorbire. Astfel, la limba și literatura română  vom face cunoștință cu primele noțiuni de morfologie prin intuirea claselor morfologice – substantiv, adjectiv calificativ, pronume personal, verb și a categoriilor gramaticale – număr și gen. Având la bază principiul concentric al predării-învățării în abordarea noțiunilor de…